Fórum

Ola pessoal. No que tenho vivenciado sobre o assunto, percebo muitos estudantes desmotivados como um todo, muitas telas e cansaço destas, facilidade de burlar as regras (Ligar ou não video ou microfone), netiqueta em nível baixo, distrações várias, visto que no virtual todos temos várias possibilidades de abrir outra aba e buscar outras atividades durante as aulas. Além disso, os próprios professores desmotivados e cansados também de tantas telas e atividades que se estendem muitas vezes para além do horário contratual de trabalho numa tentativa de otimizar o tempo (Responder rapidamente) o que acaba por complicar todo o processo inclusive com adoecimento deste docente. Entendo que para solucionar estes problemas seja necessário um investimento importante em infraestrutura como internet, salas e máquinas apropriadas e a disposição para uso, assim como um bom suporte pedagógico e pessoal incluindo propostas de cuidado e autocuidado, tanto para estudantes como docentes.

Compreendo que a educação à distância se tornou uma alternativa, ou melhor, uma solução, para o compartilhamento de conhecimentos e experiências, e as novas tecnologias são ótimos recursos que otimizam a superação dos desafios apresentados nesta modalidade de ensino. Acredito que dentre as principais barreiras temos a questão da acessibilidade, pois, o acesso à internet de qualidade não é uma realidade para muitos; e ainda, a necessidade de planejamento e organização pelo estudante, uma vez que o gerenciamento do ensino é realizado, muitas vezes, de forma autônoma. Quanto a contribuição dos docentes nesse processo, é importante o desenvolvimento de habilidades digitais, para trabalhar com as diferentes metodologias interativas e tecnologias, como as plataformas virtuais, entre outras, a fim de tornando o tornar o processo de aprendizagem mais atrativo e interessante, além de se capacitar para exercer o papel de mediador, e assim construir um espaço coletivo de aprendizado.